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有关教师成长的几点哲思——记生科学术报告会
日期:2013-05-21   编辑:       阅读:[ ]次

在温大八十周年校庆之际,澳门网上十大正规赌场请来了一位优秀校友——陈锋,为生物科学专业的同学们带来了一场精彩纷呈的学术报告。爆满的教室,配合着陈老师的抑扬顿挫,在这里大家碰撞着思想的火花,收获思考之后的沉淀。

“当校舍一天比一天漂亮教育技术一天比一天先进、课程内容和类型一天比一天丰富、教育科研一天比一天红花的时候,学生们却一天比一天更不喜欢学校,家长们一天比一天更怀疑学校教育究竟能否使自己的孩子得以全面发展。”,朱小蔓的这一段话开启了学术报告会的开端。随后通过陈锋老师的例证,让大家了解到课程改革的重点在于教师,而且是有怎样的教师,才有怎样的课堂。同时陈锋老师也强调了关于“呼唤教师的教育哲学”的内容,涵盖了哲知识题、和谐问题,还有专业发展和精神成长。运用实例向大家阐明了注重自身的精神修养对于一名人民教师的重要性。而后还通过讲述陈锋老师本人的工作经历,向在座的准教师们说明了教师专业发展节律。更是强调了大家需要把握住“高峰事件”的刺激,顺势发展。在学术报告会的尾声,陈锋老师提及到:教师成长是一种“慢”的艺术。唯有大家在不断地进行学习、自我“充电”才能够不断地积累,乃至成长。

如此丰富精彩的精神盛宴,为生物科学专业的准教师们解答了关于未来的就业方面的各种问题。同时也为他们拨开了专业发展的迷雾,见识到了不同的思考内容。定会为他们的专业发展提供了更多的思考。

(文/吴美秀)

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